彭有才最近很郁闷。
日本兵二话不说进驻学堂，把原本还算宽敞的校舍挤得水泄不通。
二十个人，如果是合起来坐在一间教室，那也是绰绰有余。但是这些人非要三五个人住一间，连平时上课用的教室都被挤占了，操场也归作练兵用。孩子只能在学堂后面的草地上上课。
彭有才深知日本兵的凶残，为了孩子的安全，只能忍气吞声。让他难以容忍的是，小野竟然派了一个年轻的士兵去帮他上课，教授日文。
这人叫青山流风，大概十七八岁，长得眉清目秀斯斯文文。如果不是日本人，那定是个讨人喜欢的后生家。
彭有才对这个青山流风并不讨厌，因为他恭谦有礼，举止得当。但是，讨厌的是从他嘴里说出来的日语，和写在板书上的日文。
由于不得已的接触，彭有才也会教他一些中文，彼此之间有了一些简单的交流。从青山流风的口中，彭有才得知这个后生家不喜欢战争，反对日本侵略中国，但是迫于无奈，只得跟部队一起出征。
因为这一点，彭有才开始接纳这个日本青年。彭有才对日文略有了解，但懂得不多，对青山流风的教学没有介入。只是在青山教学生朗诵“大日本帝国万岁”、“大东亚共荣万岁”时，才会出言阻止。
青山流风表示无奈，因为这是小野队长下的死命令。其他的都可以不用教，这两句却不能漏。
彭有才只是一介书生，自知抗不过日本军队的长枪短炮，只能在青山流风回部队时，偷偷跟学生讲授日本侵略中国的事实，让他们不要被青山先生教授的知识蒙蔽。
这也算是学堂里的暗战，明里两种知识和谐交融，暗里中国文化坚决抵制日本文化入侵。
眼看着日本军队在村子里安营扎寨，彭有才心中忧愁不已，恨不能拿把机关枪，把这些侵略者全部杀光。
每每此时，他最想念的就是妻子连欢。连欢要是在家就好了，可以把她的队伍带进来，跟鬼子好好干一仗。就算是牺牲又怎么样，自己就陪她一起去。黄泉路上也好有个伴。
现在却不行，什么也做不了。明明白白反抗，只能是死路一条，还不如先留着这条命，想些办法与鬼子周旋，弄死一个赚一个。
正想着，陈远方闪进房间，低声打了个招呼。彭有才惊觉，发现是陈远方后，脸上自然流露出失望的表情。
一个连家都可以背叛的软骨头，怎么可能是抗日的希望？彭有才哑然失笑。
陈远方没注意去看彭有才的表情，急切道：“先生，现在要怎么办？”
......
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